bet365亚洲官网班纳分校

1320 -bet365亚洲官网的宗旨、职能和目标

老板:

  • 位置: 总统
  • 电子邮件: president@lihuang-led.com

最后更新: 2006年7月1日

内容:

A. 前言
B. 目的
C. 基本职能及目标
D. 大学的独特功能
E. 具体目标

A. 前言. 大学的最高抱负是向人的心灵灌输知识, 宽容, 和视觉, 并激发一种持久的探究态度. bet365亚洲官网与世界各地的大学有着同样的愿望. 大学的特殊宗旨、职能和目标定义如下:

B. 目的. 在最广泛的意义上, bet365亚洲官网的宗旨, 政府支持的综合赠地制度, 是要把服务于国家和民族的人民作为保存的主要中心吗, 进步, 知识的传播. 从这一目的衍生出来的是通过大学各组成部分和公众的互动来履行职能和实现目标.

C. 基本职能和目标. 自成立以来, 大学的功能被认为是三重的——教学, 研究, 和服务. 与这些职能有关的广泛目标分别是:

C-1. 提供文科和理科以及许多专业学科的高质量本科和研究生学术课程,使合格的学生发展成为负责任的人, 思考能力的公民, 受过良好的通识教育的, 为一生的学习做好准备, 并具备社会所需的专业技术技能.

C-2. 通过研究增加知识, 奖学金, 以及基础领域和应用领域的创造性活动, 并寻求将这些知识应用于改善和丰富人类生活的方法.

C-3. 使国家的所有人民都能随时获得体现在艺术和科学中的研究成果和丰富的人类文化遗产.

D. 大学独特的功能. 作为高等教育协调系统的一部分,包括州立大学和学院以及公立社区学院, bet365亚洲官网在历史上有一些独特的功能. 具体地说,大学是为国家服务的 1340 B):

D-1. 它的综合土地授予制度, 在全州范围内承担主要的教学责任, 研究, 扩展, 以及农业公共服务, 体系结构, 工程, 林业和野生动物, 法律, 矿山冶金, 在艺术和科学的指定区域, 业务, 和教育.

D-2. 主要负责研究工作的机构, 研究型研究生教育, 以及授予博士学位.D. 学位. 作为伴随这一责任的, UI的教师将研究作为其专业职责的明确定义元素进行.

D-3. 该机构负责国家在医学和兽医教育区域合作项目中的合作伙伴角色.

D-4. 职业教育中心:职业教育中心, 经营经认证的建筑专业课程, 化学, 教育, 工程, 林业, 家庭和消费者科学, 法律, 音乐, 和野生动物, 渔业, 范围科学, 同时也为公立学校教师提供全面的培训项目, 管理员, 和辅导员.

E. 具体目标. 作为执行其基本和独特职能和实现上述广泛目标的手段, 大学已经确定了以下与学生有关的具体目标, 教员, 公众人士, 其他高等教育机构:

E-1. 学生. 与学生的关系, 大学将提供学习和鼓励发展思想的机会和手段. 特别是,大学将:

a. 维持一支具有最大能力和不同文化背景的教师队伍, 有显著学术成就和前途的, 有教书的动力.

b. 鼓励开发和使用有效的教学和咨询技术.

c. 在学生和教师之间培养不慌不忙的个人接触,这样对学习的热爱就会被传染.

d. 保持更新和改进图书馆, 实验室及示范设备, 视听设备, 和集合.

e. 在设计学术课程时考虑学生作为个体的需求.

f. 营造有利于学生心理健康发展的学习环境, 物理, 以及社会发展和福祉.

g. 规定学生参与学校事务, 这样,他们既可以影响决策,又可以在民主参与进程中获得经验.

E-2. 教师. 在师资方面,大学将:

a. 把一群有能力、有决心的bet365亚洲官网聚集到一个社区里,保证他们在学术上有最大的自由.

b. 为他们继续学习、研究和教学提供设施.

c. 鼓励教师从事学术和创造性的艺术活动, 科学, 和技术领域,并通过出版物提供研究结果, 表演, 和展览.

d. 维持足够的工资和其他福利,以及有利于良好员工士气的组织结构.

e. 促进教学技术的改进, 包括对当代问题的多学科方法.

f. 鼓励教师参与专业和公民活动.

g. 根据大学章程和大学教师章程规定的原则,为学院管理提供有效的运作.

E-3. 公众. 就公众而言,大学会:

a. 通过向个人和组织提供专家教师来咨询或研究国家问题,从而应用知识的好处, 通过参加继续教育项目, 通过维持扩展项目和公共服务.

b. 以出版物等方式为国家文化生活作出贡献, 研讨会, 音乐会, 戏剧性的作品, 艺术展览.

c. 提供和促进与公众各阶层的沟通(例如.g., (通过咨询机构),这样公民就可以意识到爱达荷州从高等教育机构中获得的价值,并鼓励对教育系统的支持.

d. 向国家的小学和中学提供一切可能的援助.

E-4. 其他高等教育机构. 就其他高等教育机构而言,大学将:

a. 与其他高等教育机构合作,协调其项目,以最大限度地利用其特殊能力,并避免不必要的重复努力.

b. 在多机构的研究和教学计划中合作,利用大学的特殊能力和高级研究领域.

c. 合作发展教师和学生交换计划,以丰富个人和机构.


版本历史

修改2006. 编辑修改.

修改1983. 编辑符合FSH 1140和1240.

1973年11月通过.

学校的位置

物理地址:
布鲁斯·米. 皮特曼中心
周边大道875号,ms4264
莫斯科,号码83844-4264
info@lihuang-led.com
lihuang-led.com

电话:208-885-6111

传真:208-885-9119

方向